En cualquier lugar de las aulas es posible que aparezcan cosas muy interesantes que, aún aparentemente desconectadas, irán cobrando sentido en el futuro. Y pueden hacer que se aprenda la Historia y otras disciplinas con interés y entusiasmo. Ese es nuestro objetivo. "Pues no es mejor profesor quien más materia cubre, sino quien más mundos descubre. Para lograrlo, la preparación de las clases debe ser algo tan creativo como el arte." Walter Lewin
viernes, 15 de abril de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
EL PLUVIÓMETRO
Para calcular la cantidad de agua de lluvia que cae en un lugar determinado se utiliza un instrumento muy sencillo llamado pluviómetro. Acabamos de dar los temas de las medidas de capacidad, longitud, masa y tiempo en Matemáticas y en Conocimiento del Medio hemos empezado a estudiar los climas de los distintos lugares de nuestro planeta. Nuestra compañera María ha traído un pluviómetro auténtico y hemos observado su funcionamiento. El padre de María es meteorólogo y tiene un trabajo muy interesante en el que necesita recoger muchos datos para dar la información del tiempo cada día en nuestra ciudad. En la imagen vemos un pluviómetro muy parecido al que ha traido María a clase. Se puede ver el espacio donde aparece pinchando en la foto. Para fabricar un pluviómetro casero, pincha en el siguiente enlace:
¡Con la demostración de María hemos comprobado que hay una cantidad enorme de cosas en las que son necesarias las mediciones con distintos recipientes y vasos medidores!
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